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小暑為小熱，還不十分熱，到了大暑才是一年中最熱的時候。小暑時節，江淮流域梅雨即將結束，盛夏開始，氣溫升高，并進入伏旱期；而華北、東北地區進入多雨季節，熱帶氣旋活動頻繁，登陸中國的熱帶氣旋開始增多。
小暑是農歷二十四節氣之第十一個節氣，夏天的第五個節氣，表示季夏時節的正式開始；太陽到達黃經105度時叫小暑節氣。暑，表示炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開始炎熱，但還沒到最熱，全國大部分地區基本符合。
培養學生多元智慧及美感素質，讓學生在藝術創作中得到自我肯定和成就感。
我們在“以人為本，互相尊重，自我管理，共同成長”的辦園理念，以“關愛每位兒童，啟迪美好心靈，蒙發聰慧潛能”辦園宗旨的指引下實施教育，培養“學會生活，學會學習，學會交往，學會創新”的兒童，為社會和家長提供優質學位。
我們的宗旨是用愛心呵護每一位學生的成長，全心全意照顧每一位寶貝的學習與生活。3000平方超大全能科室教育，一對一教學、小班教學，大班教學，特色活動，生日聚會，出游踏青……真正關愛孩子的學習成長。
中國古人將大暑分為三候：“一候腐草為螢；二候土潤溽暑；三候大雨時行。”大暑節氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時期，氣溫最高，農作物生長最快，同時，很多地區的旱、澇、風災等氣象災害也最為頻繁。
以創意思維培養為主旨，通過專業設計的美術課程有針對性地來引導孩子對色彩、造型、創意的運用，使孩子們能發現美，鑒賞美，并且創造美。進一步地開發思維及大腦，挖掘孩子與生俱來的優勢特色，讓每一個孩子都能充分地展現自己的想法。
國際樂高、STEM科學、電腦編程、競賽培訓、專利申請為一體的體系化科創教育機構。
提供包含樂高搭建，STEM科學實驗，樂高wedo、EV3編程。
孩子們可以更好地創新學習，獲取成就感，展現自我。
采用寓教于樂的教學形式和方法，激發孩子的自信心。
以繪畫和有針對性的繪畫游戲方式，設計通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的協調及多樣化材料的運用，使孩子從感知到運用點、線、面進行造型，感受線、形、色的神奇變化及美感。
以繪畫和有針對性的繪畫游戲方式，設計通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的協調及多樣化材料的運用，使孩子從感知到運用點、線、面進行造型，感受線、形、色的神奇變化及美感，培養孩子觀察、思考、動手等能力，從而開發孩子的思維和智力。
